El programa Alumnado Investigador impulsa la ciencia en Dos Hermanas
El programa 'Alumnado Investigador' en Dos Hermanas ha permitido a 127 estudiantes de Secundaria y Bachillerato desarrollar 17 proyectos científicos innovadores. Desde la logística del comercio electrónico hasta el estudio de glioblastomas, los jóvenes investigadores han explorado diversas áreas del conocimiento.
Innovación científica en el aula
El programa 'Alumnado Investigador' ha alcanzado su tercera edición en el curso 2025-26, brindando a estudiantes de Secundaria y Bachillerato de Dos Hermanas la oportunidad de trabajar en 17 propuestas científicas. Este proyecto ha permitido a los alumnos trasladar sus ideas desde el aula al laboratorio, abordando temas relevantes como la logística de la última milla y el impacto de las pantallas en el estrés adolescente.
Proyectos destacados
Los estudiantes han utilizado modelos matemáticos para diseñar áreas de transbordo en la ciudad, buscando mitigar problemas de congestión y contaminación. Asimismo, han investigado la Memoria Histórica, analizando el efecto de las fosas comunes del franquismo, y monitorizado la pérdida de capacidad del humedal de Doñana mediante tecnología avanzada.
Contribuciones a la salud y la tecnología
El ámbito de la salud también ha sido explorado, con estudios sobre las emociones en la adolescencia y la relación entre el estrés académico y el uso de pantallas. Además, han investigado glioblastomas para comprender la respuesta del sistema inmunitario del cerebro, crucial para el desarrollo de nuevas terapias. En el campo tecnológico, se han analizado los sistemas de reconocimiento facial y se ha experimentado con la edición genética utilizando CRISPR/Cas9.
Implicación y resultados
La iniciativa ha contado con la participación de 127 alumnos, guiados por 35 investigadores y 40 profesores, en colaboración con la Universidad de Sevilla y la Universidad Pablo de Olavide. La culminación del programa se celebró en la Ciudad del Conocimiento, donde los jóvenes investigadores presentaron sus hallazgos a la comunidad, consolidando el puente entre la educación secundaria y la investigación universitaria.