Estudiantes de Santa Fe aprenden ciencia con teatro inspirado en Lorca
En el CEIP Reyes Católicos de Santa Fe, 260 alumnos aprenden sobre el ciclo del agua a través de una obra teatral inspirada en Federico García Lorca. Esta innovadora propuesta combina poesía y ciencia, enriqueciendo el aprendizaje interdisciplinario.
Aprendizaje interdisciplinario en Santa Fe
En el CEIP Reyes Católicos de Santa Fe, la obra "El ciclo lorquiano del agua" permite a 260 estudiantes de Educación Primaria aprender sobre el ciclo integral del agua de una manera creativa e inspiradora. Es un proyecto que fusiona poesía y ciencia, mostrando el legado educativo de Federico García Lorca, quien en 1931 promovió las Misiones Pedagógicas.
La obra, escrita por Laura Pérez Zarcos, transforma el aula en un escenario donde los conceptos científicos se transmiten mediante la emoción y la simbología de Lorca. Pérez Zarcos destaca que “ciencia y arte son reflejo de la necesidad de comprender el mundo”, lo que resalta la importancia del enfoque interdisciplinario en la educación.
La directora del centro, Silvia Ocaña Muriel, subraya la naturaleza innovadora de este enfoque, que involucra a todo el profesorado y permite un aprendizaje más holístico. “El conocimiento adquirido se incorpora a distintas áreas, favoreciendo una educación más completa”, afirma.
Además, el proyecto promueve la cohesión social, al incluir un elenco diverso que representa diferentes orígenes y culturas. Así, la poesía de Lorca se convierte en un lenguaje universal que fortalece el sentido de pertenencia entre los estudiantes.
La obra se estrenó en marzo y volverá a presentarse el 30 de abril a las 10:30 horas en la Casa de la Cultura 'José Rodríguez Tabasco' para otros escolares del municipio, extendiendo así su impacto educativo y cultural.
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